Redacción
Lerma, Edomex; 7 de noviembre de 2026. La Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), Unidad Lerma, convocó a una mesa de diálogo para este lunes 9 de noviembre, con el propósito de abordar las afectaciones académicas derivadas de la toma de instalaciones y el paro por tiempo indefinido que mantiene la comunidad estudiantil desde el pasado 3 de noviembre.
En un posicionamiento dirigido a la comunidad universitaria y a la Asamblea General Estudiantil, la institución propuso realizar el encuentro a las 10:00 horas en la Sala del Consejo Académico, con la participación de estudiantes, profesores y autoridades de las distintas licenciaturas y divisiones.
La convocatoria ocurre luego de que la Asamblea General Estudiantil solicitara atención a la situación de alumnos de la Licenciatura en Biología Ambiental, cuya práctica de campo, programada del 11 al 14 de noviembre en La Mancha, Veracruz, podría verse afectada por la suspensión de actividades.
Al respecto, la universidad reconoció la preocupación de los estudiantes, pero advirtió que existen otras licenciaturas y divisiones que también enfrentan consecuencias por la interrupción de actividades académicas, prácticas de campo, laboratorios y otros ejercicios fundamentales para su formación profesional.
Por ello, planteó que las afectaciones sean atendidas mediante espacios de diálogo incluyentes, en los que puedan escucharse las distintas necesidades del alumnado y establecerse soluciones bajo criterios de equidad y participación.
Uno de los puntos centrales de la propuesta consiste en que, después de conocer las diferentes perspectivas, los estudiantes puedan recurrir a sus mecanismos de participación y votación para valorar y decidir sobre la continuidad o modalidad del paro, considerando sus repercusiones académicas y las alternativas para atender sus demandas.
La UAM Lerma señaló que la mesa busca garantizar la participación de estudiantes que actualmente no se encuentran en las instalaciones, además de incorporar las opiniones de las distintas comunidades académicas.
